Le tecnologie informatiche e della comunicazione hanno dimostrato di poter giocare un ruolo determinante nel ciclo di vita di una comunità di pratica composta da insegnanti anche se si rilevano ancora forti limitazioni alla loro diffusione.
Uno degli obbiettivi della biblioteca scolastica è diffondere tra i docenti e gli alunni l’uso delle tecnologie del cosiddetto web 2.0
Il fine è quello di superare l’abitudine ad usare gli strumenti informatici come contenitori di una mentalità didattica legata al testo e di contribuire alla costruzione di una diversa pratica dell’insegnamento dove la tecnologia non è intesa come supporto alla didattica ma come “ambiente d’apprendimento” esplicitato nell’interazione di tutti con tutti, nella simulazione, nella condivisione di un medesimo ambiente di lavoro virtuale, nel superamento sia del rapporto duale docente – alunno, sia del testo, sostituito dalla forma liquida del materiale reperito in internet, dal parlare muto delle immagini, dal parlare dinamico delle azioni/operazioni.
prof. A. Nini
- Centro di formazione continuo per la didattica
- Educazione alla ricerca delle informazioni (web2.0- concorso internazionale del festival di filosofia, gold
- Luogo elettivo di sperimentazione metodologica secondo le linee del costruttivismo
– Cooperative learning
- Ricercazione
- In coerenza con il N.O.I.
– competenze previste negli assi culturali
– competenze chiave di cittadinanza
- Utilizzo della biblioteca per il recupero in modalità e-learning
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